美術による人間形成―創造的発達と精神的成長

ローウェンフェルド，Ｖ【著】〈Ｖ，Ｌｏｗｅｎｆｅｌｄ〉/竹内 清/堀ノ内 敏/武井 勝雄【共訳】定価：本体11000円+税 A5判／上製／654頁 発刊日 1995年2月1日 ISBN番号 ISBN978-4-654-04037-7カバー、天に若干の焼け、シミがございます。中身はきれいな状態かと思います。※お値下げご遠慮ください。世界最高の権威ある名著“Ｃｒｅａｔｉｖｅ　ａｎｄ　ｍｅｎｔａｌ　Ｇｒｏｗｔｈ”の全訳。児童の発達段階に即した一貫した美術教育の実際的、体系的な指導書。目 次第１章　教育のための美術の意義　教育方法／創作過程の効果／とらわれた枠を拡げるための重要な原理第２章　初等教育における創作活動の意義　模倣の本質／型にはまった練習帳やぬり絵の影響／子供の創作活動にみられる知的成長／他第３章　自己表現の最初の段階――なぐり描きの段階（2才より4才まで）　なぐり描きの意味／なぐり描き段階における個別的成長の特徴／他第４章　再現の最初の試み――様式化前の段階（4才より7才まで）様式化前の段階の意義／再現に象徴を用いるようになること／他第５章　形態概念の成立――様式化前の段階（7才より9才まで）　色彩の意義／粘土によるモデリング／美術上の刺激／他第６章　写実的傾向の芽生え――ギャング・エイジ（9才より11才まで）　自己意識の拡大／色彩――主観的段階／デザインと工芸／他第７章　擬似写実的段階――推理の段階（11才より13才まで）　心理学的想定／二つの異なった空間概念の発達／他第８章　決定の時期――創造活動にみられる青年期の危機　創造的概念にみられる心理的変化／二つの創造の型の発達（視覚型／触覚型）／他第９章　青年期の美術　批判的自覚への変化／自己の経験／中学校における技巧と技法の意味／他第10章　美的基準の意味　絵画制作における表現の要素／他第11章　天才児の事例　高度に発達した感受性／表現の率直さ／他第12章　美術教育の治療的見地　療法と美術教育／美術教育療法における一般的段階／他第13章　発達段階全般の要約第14章　参考文献

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