1. fejezet - Az e-learning meghatározása
Óbudai Egyetem :: Hírmondó :: 2017. október by Obuda University - Issuu
Moodle | Óbudai Egyetem: NIK
Obudai Egyetem Elearning Portal elearning.uni-obuda.hu
Obudai Egyetem Elearning Portal elearning.uni-obuda.hu
elearning-modellek.hu - e-learning modellek, e-learning stratégiák, e- learning minőségbiztosítás, e-tanítási-tanulási stratégiák osztályozása
elearning-modellek.hu - e-learning modellek, e-learning stratégiák, e- learning minőségbiztosítás, e-tanítási-tanulási stratégiák osztályozása
PDF) A VIRTUÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZET (VTK) FOGALMA, JELLEMZŐI
Óbudai Egyetem | Elearning
2.2.2 E-learning fogalomrendszere
elearning-modellek.hu - e-learning modellek, e-learning stratégiák, e- learning minőségbiztosítás, e-tanítási-tanulási stratégiák osztályozása
E-learning keretrendszerek használatának lehetősége az iskolákban
Duális és kooperatív képzés - ÓE
e-learning története szerinti Archives - elearning-modellek.hu
Óbudai Egyetem :: Hírmondó :: 2019. április by Obuda University - Issuu
Obudai Egyetem Elearning Portal elearning.uni-obuda.hu
Szoftvertervezés és –fejlesztés szakirány Szakdolgozati információk, elvárások ÓE NIK SZF. - ppt letölteni
Digitális Rendszerek 2018 Elmélet | PDF
3.2.1 Távoktatás, e-learning, blended learning
